Erziehungswissenschaft / Pädagogik

Was ist uns als Fachschaft wichtig? 

Das Fach Pädagogik bietet unseren Schülerinnen und Schülern die einzigartige Chance, sich aktiv mit Fragen der Erziehung, Bildung und sozialen Verantwortung auseinanderzusetzen. Entsprechend des Kernlehrplans NRW behandelt der Unterricht vielseitige Themen aus pädagogischer Perspektive: von der sozialen und kognitiven Entwicklung des Kindes, über Identität und Moral, bis hin zu gesellschaftlichen Herausforderungen wie Vielfalt, Gewalt und den Umgang mit digitalen Medien. Dabei wird besonders der Bezug zur Lebenswelt der Jugendlichen hervorgehoben – sie lernen, eigene Erfahrungen kritisch zu reflektieren und im Sinne der Demokratieerziehung Verantwortung für sich und andere zu übernehmen.

Unser Ziel ist es, die Schülerinnen und Schülern in ihrer Selbstständigkeit, Mündigkeit und pädagogischen Handlungsfähigkeit zu fördern. In Diskussionsrunden, Projekten und praxisnahen Fallanalysen trainieren sie, reflektierte Entscheidungen zu treffen und pädagogische Zusammenhänge besser zu verstehen. So wird das Fach Pädagogik zu einem wichtigen Wegbegleiter – für die persönliche Entwicklung und ein respektvolles Miteinander.

Welche außerschulischen Lernorte nutzen wir?

Zur Erreichung dieser Ziele arbeiten wir zum Beispiel mit folgenden außerschulischen Lernorten zusammen:

• jährliche Zusammenarbeit mit dem IFS (Institut für Systemtherapie) in Essen-Steele, um erlernte Theorien in der Praxisanwendung zu      erforschen

• Diskussionsrunden mit Experten aus dem pädagogischen Bereich zu fächerbezogenen Themen (z.B. mit Klaus Hurrelmann, u. A.)

• Besondere Lebenswelterfahrung durch das verpflichtende Sozialpraktikum in der Q1

Schulinternes Curriculum im Fach Erziehungswissenschaft/Pädagogik auf der Grundlage der Kernlehrpläne für die Sekundarstufe II- Gymnasium in NRW.

Hier finden Sie den Lehrplan für das Fach Erziehungswissenschaft/Pädagogik.